お問い合わせ
学校・自治体・法人・団体の方
学校・自治体・教育委員会・福祉事業所・企業・各種団体の方へ。教職員研修、保護者向け講演、支援体制づくり、継続的な相談・研修などをご案内します。
講演・研修を見る→子どもを見る。
自分を見る。
一緒に見る。
子どもの行動の背景に目を向け、関わる大人も自分自身を見つめることで、より良い支援と成長の循環をつくります。
発達支援・特別支援教育の専門知識と“当事者の視点”を、
学校・家庭・組織で実践できる支援につなげます。
代表 村井 泰志（ハリー先生）
発達支援アドバイザー／元小学校教員・ASD当事者
あなたの目的に合わせてご案内します
当てはまる入口からお進みください。
MAIN SERVICE ─ 講演・研修・継続支援・相談
学校・家庭・組織に、実践できる支援を。
発達支援や特別支援教育に関する知識を、現場で実際に使える形にしてお伝えします。対象者や課題、ご予算、開催形式に合わせて内容をご提案しますので、まずはお気軽にご相談ください。
講演・研修
- 対象
- 教職員・保育士・支援員、保護者・PTA、学校・自治体・福祉事業所・企業・各種団体
- 提供できること
- 発達支援・特別支援教育に関する講演・研修。事例やワークを交え、翌日から実践できる形でお伝えします。
- 開催形式
- 対面 オンライン ワーク型
- 所要時間
- 30〜120分・半日・継続研修など調整可能
- 費用
- 内容・対象・ご予算に応じてご提案します
継続支援・相談
- 対象
- 学校・園・福祉事業所・支援チーム・保護者
- 提供できること
- 継続的な相談・研修、支援体制づくり、ケース検討、支援者向けスーパービジョン、保護者・支援者の個別相談。
- 開催形式
- 継続支援 個別相談 オンライン可
- 費用
- 内容・ご予算に応じてご提案します
THEMES
講演・研修テーマの例
実際の講演・セミナーで扱っているテーマの一例です。課題や対象に合わせて内容を組み立てます。
行き渋り・不登校のはじめの一歩
すぐ怒る・やらなくなる子への関わり方
子どもの行動の背景の見立て方
発達特性と感情の関係
4Cメソッドを使った関わり方
大人（支援者）自身の感情の整え方
CASES
開催・導入事例
保護者向け講演会
「行き渋り・不登校のはじめの一歩」
課題「学校に行きたくない」と言う子にどう関わるか悩む保護者の方へ
実施内容不登校・行き渋りの背景にある子どもの気持ちや発達特性との関係を、ワークを交えて解説
形式対面（奈良県・少人数制）／対象：保護者
保護者・支援者・教員向け
「すぐ怒る・やらなくなる子への関わり方」
課題怒りや拒否など、子どもの行動への対応に悩む大人の方へ
実施内容発達特性と感情の整え方をテーマに、4Cメソッドを使った関わり方を学ぶワーク型セミナー
形式対面（奈良県）／対象：保護者・支援者・教員・学生
教育委員会・学校・福祉事業所などの
導入事例を順次掲載予定です。
掲載許可の確認が取れたものから
公開していきます。
ACTIVITY
実績・信頼
教材開発から講演・研修・継続支援まで、現場で実践できる形の支援を届けています。
出版・教材・監修
200点以上
現場で使える形に
講演・研修・継続支援
全国対応
対面・オンライン
大切にする視点
現場 × 当事者
元小学校教員／ASD当事者
PROFILE
村井 泰志むらい たいし／ハリー先生
株式会社ひといろは 代表取締役｜発達支援アドバイザー
元小学校教員として特別支援学級の担任・通級指導教室の担当を務め、大学院では特別支援教育を専攻。自身もASD当事者として、“支援する側”と“特性のある当事者”の両方の視点から、現場で実践できる支援を一緒に考えます。「教える専門家」であるまえに、「一緒に見る人」でありたいと考えています。
- 元小学校教員（特別支援学級・通級指導）
- 大学院で特別支援教育を専攻
- 保護者・教員などからの相談・支援に対応
- 著書『学校での「困った！」レスキューシート』
LEARNING & COMMUNITY
継続して学ぶ・つながる
学びを深め、日々の実践につなげたい方への3つの入口です。
講座（Roots／Leaf）
Roots＝支援する自分自身を見つめ、支援の軸をつくる自己理解プログラム。
Leaf＝4Cメソッドを通して、子どもの行動の背景を捉え、自分で関わり方を考える力を身につける実践講座。
- オンライン／対面・少人数制
- 保護者の方も受講できます
オンラインコミュニティ（incroom）
相談する。試してみる。振り返る。発達特性のある子への関わりを、一人で抱え込まずに続ける、支援の実践コミュニティです。
- レッスン・事例・教材で学ぶ
- 相談し、試して、振り返る
教材・書籍・コンテンツ
著書『学校での「困った！」レスキューシート』をはじめ、書籍・ワークシート・カード教材・教育用ゲームなどを開発しています。
- 書籍・ワークブック
- 教材シート・カード教材
VOICE
お客様の声
子どもの行動の背景を深く知る視点が得られ、子どもとの関わり方が大きく変わりました。
研修後、職員同士の関わりが変わり、チームとしての意識が向上しました。
自分の気持ちや反応に目を向けられるようになり、子育てが楽になりました。
具体的な事例やワークがすぐに使えて、現場での実践に役立っています。
FLOW
ご依頼の流れ
内容がまだ決まっていない段階でも、STEP 1 からご相談いただけます。
- 1
お問い合わせ
フォームから気軽にご連絡ください。
- 2
内容の確認
目的・日程・対象者などを一緒に整理します。
- 3
ご提案・お見積り
実施内容と費用をご提案します。
- 4
実施
講演・研修・支援を実施します。
- 5
振り返り・継続支援
必要に応じて振り返りや継続支援に対応します。
FAQ
よくあるご質問
どのようなテーマを依頼できますか？
行き渋り・不登校への関わり、怒りや拒否など行動の背景の見立て方、発達特性と感情の関係、4Cメソッド、大人自身の感情の整え方などを扱っています。課題に合わせて内容を組み立てますので、テーマ例もご覧ください。
内容が決まっていなくても相談できますか？
はい。「何をどう相談すればいいか分からない」という段階で大丈夫です。ご希望や現在のお悩みを伺いながら、一緒に内容を整理します。
全国どこでも依頼できますか？
奈良県を拠点に、各地で実施しています。オンライン開催にも対応していますので、地域を問わずご相談ください。
オンラインでの講演や研修は可能ですか？
可能です。オンライン・対面のどちらにも対応しています。
保護者向けの講演にも対応できますか？
はい。保護者向け子育てセミナーの開催実績があります。PTA・保護者会向けの講演もご相談ください。
少人数の研修にも対応できますか？
規模に応じて内容を設計します。少人数のワーク型から多人数の講演まで対応可能です。
費用はどのように決まりますか？
内容・時間・対象・ご予算に応じてご提案します。学校・PTA・地域団体などで予算が決まっている場合も、まずはお気軽にご相談ください。所要時間は30分・60分・90分・120分・半日・継続研修など、内容に応じて調整可能です。
継続的な支援や相談は可能ですか？
はい。学校・園・事業所への継続的な支援・相談や、支援者向けスーパービジョン、保護者の個別相談に対応しています。
その他のご質問は お問い合わせフォーム からお気軽にどうぞ。
NEWS
最新情報
お知らせ
公式ホームページを公開しました。
書籍
新刊『学校での「困った！」レスキューシート』発売のお知らせ
講演・研修
セミナー「すぐ怒る・やらなくなる子への関わり方」を開催しました。
講演・研修
保護者向けセミナー「行き渋り・不登校のはじめの一歩」を開催しました。
